风景和音乐真美啊。小姑娘躲被窝里玩手机一直躲着妈妈和我一模一样。孩子无论再顽劣，也不是“无可救药”，赚再多的钱，也没有陪伴来得重要。最后的舞蹈，看哭了，孩子就像大人的影子，他们其实很懵懂，只要你耐心，把身上的爱与耐心展示，他们自然而然会学起来，学会如何更平和的融入这个社会，进入这个家庭，更多建立起对世界、对人际、对社会的了解，而不是时刻像只刺猬，孩子需要父母就像在浪打的海中需要一块浮板一样。小时候我总是跟在妈妈屁股后面，她走到哪我都要跟着，特别特别依赖妈妈
林老师的普通话
第一次看《米花之味》的时候，让我感觉有些“异样”的地方是林老师一口标准的普通话（甚至过于标准了，还带点北京腔）。除他之外，电影里所有人说的都是各地方言，也即非普通话。如果说方言能够帮助影像构建了一个独特世界，如《米花之味》所呈现的一个远离我们惯常认知的滇缅边境傣族寨子的生活，那么林老师口中的普通话则将这个独特世界撕开一条裂缝，泛起了一丝我们在汉民族影像教育中积淀的沉渣。
即便叶楠从上海打工归来，身上携带着本土与异地的双重文化形态
“米花之味”米花变味了，情感变淡了
转载请注明网址: https://www.bj-qdcg.com/m/id-8556.html
