一如既往的青春和友情，我喜欢的调调。
看到第七集，想起了高二的时候，我一时兴起想学围棋，于是让玮琳在午休教室里人最少的时候教我。她的第一课刚开头，周围不知道什么时候，慢慢聚集了一群看起来不像是会围棋的人（原来全世界只有我不懂围棋），然后大家就开始七嘴八舌地议论该怎么让我入门好。“金角银角豆腐皮你怎么不说说？”之类的。然后，玮琳给我上的第一课也是最后一课围棋课，就随着上课时间的到来结束了，自尊心超强的我在高二暑假玮琳去英国之前也没有再主动要求上第二课
看完第十集的我感受到了无法言喻的冲击，这种冲击来源于最后的几分钟。男主追出去把袋子交给对战的对手，然而却遭到了对方的恶意。这个时候男主生气地在路上奔跑，终于表达了许久以来被压抑的愤怒。
“终于看到零生气的样子。”之前女主这样对男主说。在这之前，男主连大声说话都没有过。一直以来都是战战兢兢地生存，这种自卑相信许多人都深有体会。
有时候我们之所以会努力，仅仅是为了生存。除了以此为生，我们拥有的没有更多。然而可怕的是，那些人还会认为你的这种努力是掠夺
第18话 先生对桐山说的话 纯手打 可能有错误 请见谅
／ やすよ、成果がなかっただって、そんなこと言うなよ。
働きながら、学校にも通って、自分で飯作って、洗濯して、ゴミとか出して、戦って、お金稼いで、家賃払って、
オレが17歳のごろは、もしかしたら、結構自分はすごいヤツになるんじゃないかなんて、根拠のない夢とか見ながら、ゲーセンゆったり、漫画読んたり、友達遊んだり、テレビ見たり、家賃の心配も貯金もしなことなっかた。掃除も飯の支度も洗濯もしなことなっかた。
看了很多评论觉得均没有深挖出获奖（手冢治虫文化赏）作品《三月的狮子》的深度，为了更好的传播这动漫以及帮助他人了解本作的精神实质，本人便挖它一挖。
首先说一下本作的主旨：
这动漫使用将棋的题材，以情感矛盾的形式体现各类人群情感的表达差异，情感的诉求，以及不同情形下情感的具象化，描绘出人与人之间个体情感差异与同体情感共通之间混沌态，以及由混沌外在表现出的各种情感需要与被需要之间的冲突，并在不断有差异却不被同感中激荡，最终找出彼此情感共通的心路历程。
1.你喜欢将棋吗？
鬼晓得。赢的时候开心得想要大喊，输了痛苦得像是内脏被沾满泥的鞋子践踏了一般，被“没有活在世上的价值”这样的心情折磨。然而…即使如此也还是放不下。
2.对我这种四十年来死死抓住棋盘都没留下记录的人来说，你就是耀眼到令人生恨的存在。在我看来，你就是个前来终结我将棋人生的死神。我只能瑟瑟发抖。也觉得这样一个自己很没出息。只不过，在那个对局室看见正坐的你的瞬间，我想，这真是位年轻美貌的死神啊。
3.成就感跟麻烦程度真是从不分家啊。不过，正因为跨越了障碍才有了成就感。
“3月的狮子”黑暗的过去，踌躇的未来，最后都化为微风吹拂的生活
转载请注明网址: https://www.bj-qdcg.com/m/id-28736.html
